“優(yōu)秀的小朋友都喜歡和圖書‘做朋友’”“以后小朋友們在家門口就能找到喜歡的書籍”……近日，在雁城資溪學府小區(qū)新時代文明實踐點“愛心書屋”內(nèi)，青少年讀書分享活動吸引了小區(qū)里眾多孩子的參與。領讀志愿者徐鳳帶著孩子們一起開展了誦讀經(jīng)典著作、互相薦讀好書、分享讀后感等沉浸式體驗活動，讓“閱讀種子”在孩子們心中扎根萌芽。

打造家門口的閱讀空間

讓好書觸手可及

記者了解到，這個“愛心書屋”內(nèi)陳列了300余冊適合青少年閱讀的優(yōu)秀讀物，內(nèi)容涵蓋歷史、文學、科技、美術等多種類別，而類似的“愛心書屋”在資陽已陸續(xù)建成50余個。

“愛心書屋”的落地，得益于由市文明辦牽頭，于2023年底開始實施的“文潤少年·愛心書屋”項目。該項目計劃在全市選取100個條件成熟的城市小區(qū)，利用小區(qū)物業(yè)中心、新時代文明實踐點等場地設施或電梯房底層等閑置空間，打造面向小區(qū)所有未成年人免費開放的閱讀場地。

“愛心書屋”的書籍主要適合未成年人閱讀，由“街道社區(qū)自購一點、結對共建單位贊助一點、小區(qū)居民共享一點”三種方式籌集。書籍經(jīng)社區(qū)審核后才上架，保證開卷健康有益。“愛心書屋”開在居民家門口，將好書送到孩子身邊，引導未成年人“愛讀書、讀好書、善讀書”，進一步推進未成年人思想道德建設，促進未成年人健康成長。

健全書屋運行機制

讓愛書人參與管理

據(jù)了解，全市打造的“愛心書屋”都將在小區(qū)顯著位置懸掛統(tǒng)一標識牌，公示開放時間、借閱規(guī)則、文明公約以及相關活動安排等內(nèi)容，并在小區(qū)顯眼位置設置指引牌，方便未成年人及家長知曉并參與。

“愛心書屋”讓青少年共享閱讀，但建成投用后，日常由誰管理？

“青少年是文明實踐的生力軍，讓熱愛閱讀、樂于奉獻的青少年參與到愛心書屋的管理中來，既讓書香滋潤青少年，又能從小培養(yǎng)他們奉獻、有愛、互助、進步的志愿服務精神，可謂一舉兩得。”市文明辦相關負責人介紹，目前主要通過“自愿報名+社區(qū)審核+街道培訓”管理機制，吸納青少年利用周末或節(jié)假日參與到“愛心書屋”日常整理歸類、借閱管理等事項中來。其中認真負責、表現(xiàn)突出的青少年志愿者，其行為將被納入新時代文明實踐積分制管理，并由街道積極向縣（區(qū)）文明辦、教體局推薦，作為“新時代好少年”“三好學生”等評先評優(yōu)的重要參考之一，以此激勵更多的青少年加入進來。

豐富書屋實踐活動

讓閱讀成為社區(qū)新風尚

除閱讀好書、分享好書外，社區(qū)還發(fā)動各文明實踐志愿服務隊伍定期到“愛心書屋”開展未成年人閱讀輔導、交流分享等文明實踐活動。同時結合小區(qū)新時代文明實踐點建設，常態(tài)化組織未成年人開展閱讀推廣、讀書分享、公益講座、科普宣傳、文化傳承、扶弱濟困等文明實踐活動，真正做到“社區(qū)建、小區(qū)用、少年管、社會幫、兒童讀”，引導未成年人“愛讀書、讀好書、善讀書”、積極傳承和發(fā)揚雷鋒精神，以書香凝聚文明實踐“新”力量。

建設“愛心書屋”是資陽拓展公共文化服務范圍、營造全民閱讀環(huán)境的重要舉措。這些小小的“愛心書屋”不僅是知識的寶庫，更是培養(yǎng)良好品德和社會責任感的搖籃。隨著越來越多的“愛心書屋”落地投用，我市未成年人參與城市建設、服務社會的積極性與使命感將被進一步激發(fā)，為建設更加文明、和諧、美好的資陽貢獻更多“新”力量。　　（全媒體記者 李小鳳）